تقديم للمشروع

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله رب العالمين و أفضل الصلاة و أتم التسليم على سيدنا محمد النبي الأمي و على آله و صحبه أجمعين ، و الحمد لله الذي هدانا لهذا و ما كنا لنهتدي لولا أن هدانا الله، أما بعد:

بعد توفيق و منة و فضل من الله سبحانه و تعالى أولاً، و من بعده أناس لا ننسى فضلهم و تعاونهم ، قمت بإنجاز مشروع التخرج لدبلوم التربية في تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و الذي أسميته

آسر الألباب في التعلم بالألعاب

و الذي للوهلة الأولى يوحي باسم كتاب من كتب الأقدمين الذين نتمنى أن نصل لما وصلوا إليه، و لا أخفيكم أن هذا الاسم لمع في مخيلتي خلال لحظات لا تتجاوز ثواني معدودات بمجرد استقراري على فكرة المشروع الذي جلست طويلاً للتفكير في مضمونه حتى شعرت بحداثة فكرته و ملاءمتها لما تم تطبيقه خلال فترة العمل و الدراسة في برنامج دبلوم التربية في تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات، و بعد شعوري من خلال بحث معمق في المناهج الدراسية بقلة وجود تطبيقات للوسائط المتعددة خاصة للمواد الأدبية، و بالدرجة الأولى فكرة الألعاب التعليمية، فآثرت ان يتمحور المشروع حول إنتاج ألعاب تعليمية في مادة اللغة الإنجليزية (رغم أن تخصصي علمي) للصفوف الثلاثة الأولى(الأول و الثاني و الثالث) تغطي جزءا ًكبيراً من مادة الكتاب المقرر (Action Pack 1,2,3 ) لوزارة التربية والتعليم في المملكة الأردنية الهاشمية، بحيث تكون مرجعاً للمعلمين يمكنهم من خلاله الاستفادة منها في الغرفة الصفية لجعلها أكثر تفاعلية و نشاطاً، و يرتبط التعلم بالمتعة وقد ثبت لي بالدليل القاطع بعد الانتهاء من المشروع وتطبيقه جدوى الألعاب التعليمية الإلكترونية كأداة تدريس يمكن من خلالها تحقيق أهداف التعلم بطريقة مختلفة مميزة فريدة من نوعها.

وأخيراً أدعوا الزملاء و القائمين على العملية التعليمية إلى تبني فكرة الألعاب التعليمية، و السعي إلى إيجاد تطبيقات لها خلال جميع المراحل الدراسية ولكافة المواد لما لها من أثر كبير في إحداث نقلة نوعية في تعلم الطلبة من جهة، و لما لها من علاقة عضوية في التطور على مسار العملية التعليمية وتقدمها من جهة أخرى.

تعريف بالألعاب التعليمية

تعتبر الألعاب الإلكترونية من أهم الظواهر التي رافقت ظهور الحاسوب و تطوره، و هي برمجيات تحاكي واقعاً حقيقياً أو افتراضياً بالاعتماد على إمكانات الحاسوب العالية في توفير الوسائط المتعددة (multimedia) من مؤثرات صوتية و حركية و صور و نصوص، أما في المفهوم الاجتماعي فهي تفاعل بين الإنسان و الآلة للإفادة منها في التعليم و المتعة و الترفيه، لما تمتاز به من قدرة عالية على شد الانتباه و نقل المعلومة بكل سهولة و يسر.

تقسم الألعاب الإلكترونية من حيت الهدف منها إلى ثلاثة أنواع رئيسية:

1) ألعاب المتعة و الإثارة: و هي تهدف بشكل عام إلى المتعة و شغل أوقات الفراغ، و تبدأ بمستويات بسيطة تتجه تدريجياً إلى الصعوبة و التعقيد لتشكل تحدياً لمستخدمها حتى تصل به الأمور إلى درجة الإدمان.

2) ألعاب الذكاء: و تتطلب إعمال الفكر فيها لاتخاذ القرار، و أقرب مثال عليها هي لعبة الشطرنج الحاسوبية التي تملك قدرة هائلة على إعداد آلاف حركات اللعب و توقع أي حركة من الشخص المستخدم، وهذا يتطلب ردة فعل قوية من المستخدم لمجاراة هذه الآلة.

3) الألعاب التربوية و التعليمية: تسهم ألعاب المتعة و الذكاء في التعلم، إلا أن الألعاب التعليمية الإلكترونية تهدف إلى التوازن بين اللعب و المتعة، بحيث تنقل المعلومة للمستخدم بطريقة مسلية، ولها علاقة عضوية بمراعاة أنماط التعلم لدى الطلبة بما توفرة من وسائط متعددة(سمعية و بصرية و حركية) ، كما أن مجال هذه الألعاب يمتد من المراحل الدراسية الأساسية حتى الجامعات، فمن الألعاب البسيطة التي تعلم الطفل قراءة الأرقام و الحروف وكتابتها، و الألعاب الأكثر تعقيداً التي تعلمه تركيب الكلمات و الجمل و تشكيلها، و التعامل مع المسائل الحسابية و العلمية، وهناك الألعاب و البرامج التي التي تهتم بالتثقيف العام و نقل المعلومات في مجالات عدة كالرياضيات و العلوم و التاريخ والجغرافيا وتعليم اللغات وتعليم مبادئ الحاسوب.

تشهد البرامج في هذا المجال تطوراً و توسعاً كبيرين بالاستفادة من الإمكانات الحاسوبية المتاحة باستخدام الوسائط المتعددة في العرض و التفاعل مع المستخدم في أثناء اللعب و التعلم، كما أنها تقدم إمكانية إجراء اختبارات لتقويم مستوى المتعلم وتزويده بإحصائيات غنية عن نتائجه في كل مرحلة من مراحل اللعب، ولذلك اصبح التعليم بالحاسوب ميسراً وبديلاً لمعظم تقنيات التعليم الشائعة.

و لكن هل جميع المعلمين قادرون على تصميم ألعاب تعليمية محوسبة؟
بالتأكيد لا، إلا إذا كان الكلام عن تصميم مادة نظرية للألعاب التعليمية فعندها يمكن للمعلم أن يخطط بشكل نظري للعبة تعليمية، أما الجزء العملي فغالباً ما يترك لأصحاب الاختصاص من المبرمجين ليقوموا بحوسبة اللعبة، لكن المعلمين لديهم القدرة و الإمكانية لحوسبة اللعبة إذا امتلكوا مهارات برمجية جيدة، فعلى سبيل المثال لا الحصر، يمكن استخدام برمجية Power Point لتصميم ألعاب تعليمية و بمستوى جيد و كون هذه البرمجية سهلة الاستخدام، فإنه يمكن لأي معلم المضي قدماً في حوسبة اللعبة التي اعد مادتها النظرية مسبقاً، فهذه البرمجية غنية بتطبيقات الوسائط المتعددة التي تجذب الانتباه و تجعل التعلم أكثر متعة، هذا بالنسبة لبرمجية بسيطة مثل Power Point ، أما إذا نظرنا للبرامج الأكثر تطورا مثل برنامج Macromedia Flash فإنه على درجة عالية جداً من الاحترافية و يمكن منخلاله تصميم ألعاب تعليمية إلكترونية بشكل تفاعلي مذهل، لما يوفره البرنامج من قدرة على عمل الرسوم المتحركة و الأزرار الأكثر تفاعلية، و القدرة على توفير تغذية راجعة مباشرة لمستخدمه و بأكثر من طريقة، وهناك برامج أخرى أكثر تطوراً يمكن من خلالها تصميم العاب تعليمية مذهلة.

يبقى القول أن الحاسوب غني بالتطبيقات التي تكفي لجعل التعلم مرتبطاً بالمتعة و الإثارة، مما يساهم في ارتفاع المستوى العلمي و التحصيلي لأبنائنا الطلبة، و هنا يجب المضي في مشاريع لجعل التعلم أكثر متعة باستخدام الحاسوب و بالأخص مشاريع إنتاج ألعاب تعليمية لجميع المواد الدراسية تكون مرافقة لمادة الكتاب المدرسي ، فتتحق أهداف التعليم و يقبل الطلبة على التعلم بطرقة فريدة من نوعها.

أغنية الحروف

تعتبر طريقة نطق الحروف وكتابتها ومعرفة ترتيبها من الأمور الأساسية التي تركز عليها المناهج الدراسية في اللغة الإنجليزية مع بداية تدريسها في المراحل الأساسية، و أفضل الطرق لرسوخها في ذهن الطالب هي سماع أغنية للحروف تربط بين الحرف و نطقه و تتابع الحروف بشكل مرتب من حرف A حتى حرف Z ، و هنا أقدم لكم هذا الفلاش الذي صممته بإضافة أغنية الحروف لتتماشى مع كل حرف تابعوا و استمتعوا

لعبة سفينة الحروف

الوصف:

تهدف هذه اللعبة إلى تعليم الطلبة على الترتيب الصحيح للحروف الهجائية باللغة الإنجليزية، و لذا صممت هذه اللعبة التي تقوم من خلالها سفينة بنقل الحروف بالترتيب من ضفة إلى أخرى، و على الطالب أن ينقر على الحرف الصحيح حتى تقوم السفينة بنقله ثم العودة لتنقل الحرف التالي، وهكذا....... لعبة جميلة أنصحكم بتجريبها

لعبة الحروف الصغيرة و الكبيرة

الوصف:

من الأساسيات التي ترافق تعليم الحروف للطلبة هي الربط ما بين الحروف الكبيرة و الصغيرة (Capital and small letters) ، و هنا أقدم لكم هذه اللعبة التعليمية المقسمة إلى 3 مجموعات، في كل مجموعة حروف كبيرة و صغيرة، يقوم الطالب بتحريك الحروف الصغيرة إلى ما يقابلها من الحروف الكبيرة،و هنا يجب ملاحظة أن الحرف الصغير يلتصق بشدة بما يقابله من حرف كبير صحيح، و بعد الانتهاء ينتقل إلى المجموعة التي تليها بالنقر على NEXT حتى نهاية اللعبة، لعبة هادفة جداً، العبوها ثم احكموا...

لعبة الأرقام من1-10

الوصف:
لعبة الأرقام أيضاً تختص بالمرحلة الأساسية الدنيا، وأقدم لكم هذا الفلاش الذي صممته كي يربط الطالب بين الرقم و لفظه و طريقة كتابته بالحروف و يربطها أيضاً بعدد الأشكال، حيث جو اللعبة يرتكز على الليل و النجوم، وفي كل مرة ينقر فيها الطالب على زر NEXT يحصل على لفظ العدد و طريقة كتابته بالكلمات و الأرقام وتضاف له نجمة واحدة لتدل على العدد ...شاهد و أعطني رأيك

لعبة الألوان

الوصف:

التمييز بين الألوان من الأشياء الضرورية في كل اللغات ومنها اللغة الإنجليزية، وهذه اللعبة عبارة عن دائرة تحيط بها أزرار ملونة، و عند النقر على كل زر يتغير لون الدائرة الكبيرة لتعطي اللون وكتابته باللغة الإنجليزية، و عند الانتهاء ينقر الطالب على زر practise ليتلقى اختباراً حول صور يطلب إليه معرفة الصورة الصحيحة التي تمثل اللون المطلوب، ويمكن للطالب إعادة المحاولة في حالة الخطأ و بعدها ينتقل للاسئلة التي تليها

لعبة الأدوات المدرسية

الوصف:

مع دخول الطلاب للمدرسة في المراحل الأساسية يبدأ تعاملهم مع الأدوات المدرسية، وهذه اللعبة تقدم في قالب من الرسوم المتحركة لشخصية نقار الخشب المعروفة، حيث يلاحق الأدوات المدرسية التي تطير ولا يستطيع الوصول إليها، فيقرر نقار الخشب طلب المساعدة من التلاميذ لكي يحصل على الأدوات المدرسية، فيطلب منهم مناولته الأداة التي يطلبها من خلال خاصية السحب و الإفلات، و عندما يخطئ الطالب عليه النقر على زر reset كي يعيد المحاولة و ينتقل بعدها للطلب التالي..........لعبة مسلية و مفيدة

لعبة قراءة الساعة

الوصف:
هذا اللعبة التفاعلية لكي يتعرف الطالب على طريقة قراءة الساعة و تحديد الوقت، سواء كانت الساعة تشير إلى عدد صحيح أو بزيادة دقائق(و ربع، ونصف، إلا ربع...) و في كل مرة ينقر فيها الطالب على الزر في صفحة الساعة تبدأ العقارب بالتحرك، وبعد توقفها عند وقت معين يتم لفظ الوقت، و يكتب بالكلمات، و يقدم كذلك بالأرقام، وفي النهاية يخضع الطالب لاختبار تفاعلي يبين قدرته على معرفة الوقت المطلوب.......... العب وتعلم

لعبة الطائر والطعام

الوصف:

صممت هذه اللعبة التي تفيد طلبة الصفوف الثلاث الأولى في التعرف على أسماء الأطعمة و الفواكه، وذلك من خلال الطائر الذي يحمل في كل مرة نوعاً مختلفاً من الطعام و يلقيه على الأرض، ليطلب من الطالب التعرف على الطعام الذي يلقيه الطائر و بشكل تفاعلي يعطيه تغذية راجعة مباشرة..........تابع الطائر وتعرف على الطعام

لعبة أسماء الحيوانات

الوصف:

اللعبة التالية قمت بتصميمها بهدف تمكين الطالب من كتابة اسم الحيوانات باللغة الإنجليزية بطريقة صحيحة مع النطق السليم لها، و هنا تقدم للطالب صورة حيوان و تحته حروف مبعثرة يعمل الطالب على ترتيبها بالشكل الصحيح لكي يحصل على الكلمة التي تعطي معنى الحيوان، وعند الانتهاء من الترتيب يزود الطالب باللفظ الصحيح لاسم الحيوان، و تمتزج المعرفة بالمؤثرات الصوتية للأدغال.....لعبة مسلية و مفيدة

لعبة المواصلات

الوصف:

تهدف هذه اللعبة إلى تعريف الطالب بوسائل النقل و المواصلات و ذلك من خلال مقدمة جميلة تحوي على جميع وسائل النقل وبمؤثرات صوتية، فالطائرة تطير، و السيارة و التاكسي و الشاحنة تسير في الشارع وتتوقف عندما تصبح الإشارة حمراء، لتبدأ مؤثرات صوتية جديدة عندما ينقر الطالب على الكلمة لتتجه الكلمة إلى وسيلة النقل الصحيحة مع النطق الصحيح لها، ثم ينقر الطالب على زر test ليعتمد على خاصية السحب و الإفلات التي يوفرها برنامج macromedia flash وينقل وسيلة النقل للكلمة الصحيحة.......

لعبة موقع القرد

الوصف:

لعبة المواقع تهدف لتعريف الطالب بظروف المكان في اللغة الإنجليزية و تعد من القواعد الأساسية، و هنا تبدأ اللعبة بقرد يقفز مع سؤال عن مكان القرد بالنسبة لصندوق، فمرة يكون فوقه، و مرة تحته و مرة داخله ومرة خلفه، وبعد أن يلاحظ الطالب موقع القرد بالنسبة للصندوق مقروناً بالصوت ، يتم اختباره بالنسبة لمجموعة من الحيونات و يطلب إليه تحديد موقعها بالنسبة لشجرة......تابع القرد

لعبة أسماء الإشارة

الوصف:

تعد هذه اللعبة على درجة عالية من الأهمية، لأنها تعلم الطالب على أسماء الإشارة باللغة الإنجليزية، فهناك اسم الإشارة للمفرد القريب this و المفرد البعيدthat ، و الجمع القريبthese و الجمع البعيدthose كما في اللغة العربية تماماً، و تبدأ اللعبة بلاعب عنده كرة قدم قريبة منه فيلفظ اسم الإشارة المناسب لهذه الحالة،و بعدها يطلب من الشخص النقر على الكرة ليركلها اللاعب فتبتعد بعيداً فيلفظ اسم الإشارة المناسب،هذا للمفرد، أما الجمع فهناك مجموعة طيور قريبة يلفظ اسم اإشارة المناسب لها، عند الضغط على زر fly تطير ليعطى اسم الإشارة للجمع البعيد، وأخيراً تعطى خلاصةconclusion لقاعدة أسماء الإشارة ....لعبة هادفة و ممتعة

لعبة الصحة و المرض

الوصف:

تهدف هذه اللعبة التعليمية إلى تعريف الطالب بالأمراض الدارجة التي يمكن أن تكون يومية مثل: الصداع و ألم البطن ووجع الأذن ووجع الأسنان،و هنا يكون عند الطالب 4 صور بمجرد النقر على أي منها ينطق الشخص بمرضه وتعطى طريقة كتابته و صور لأشخاص يعانون من هذا المرض ومسببات هذا المرض، وبعدها يربط الطالب بين صورة لمريض و الكلمة الصحيحة للمرض من خلال اختبار تفاعلي.....

لعبة أيام الأسبوع و الممارسات اليومية

الوصف:

الهدف الأساسي للعبة هو تعليم الطالب على أيام الأسبوع في اللغة الإنجليزية، و ما يقابلها في اللغة العربية، و سوف ترتبط اللعبة بالممارسات و الأعمال و الهوايات اليومية التي يقوم بها الطالب ، فتبدأ بلعبة ذاكرة يطلب فيها منه المرور بالفأرة على الكلمة التي تمثل يوماً في الأسبوع،فتعطيه معناها باللغة العربية، وممارسة يقوم بها طفل في ذلك اليوم، ويخضع بعدها لاختبار ذاكرة للربط بين اليوم والعمل الذي يقوم به الطفل في ذلك اليوم ......لعبة تحقق أكثر من هدف: معرفة أيام الأسبوع و الهوايات و الممارسات اليومية، وتقوي الذاكرة عند الطالب

لعبة المقارنة

الوصف:

تعتبر هذه اللعبة من الألعاب الخاصة بتعليم القواعد في اللغة الإنجليزية فيما يختص بموضوع المقارنة بين شيئين من حيث الكبر و الصغر و السرعة و البطء و الثقل و الطول و القصر، و أفضل مثال على ذلك الحيوانات لوجود الصفات المختلفة فيها، و هنا تمتزج المعرفة بالمؤثرات الصوتية و الكتابة الدالة على المقارنة مثل: heavier than، taller than ............ تابع اللعبة و أجب على السؤال في نهايتها.

لعبة مرافق المنزل وأثاثه

الوصف:

تحتوي بيوتنا على عدة مرافق و غرف، كغرفة المعيشة و غرفة الضيوف و غرف النوم و المطبخ و الحمام، و كل منها له أثاثه الخاص، و لهذا صممت هذه اللعبة التي ترتبط بالمنهاج الدراسي كسابقاتها من الألعاب و بطريقة جذابة تعرف الطالب بمرافق المنزل و أثاثه باللغة الإنجليزية و تدعوه لاكتشاف معانيها بطريقة رائعة، و لا تخلو من المؤثرات الصوتية و الحركية، فمثلاً للتعرف على غرفة النوم هناك زر يضيء الغرفة ، وهكذا.....كما يجب على الطالب الانتباه للكلام خلال اللعبة ليتابعها بالشكل الصحيح....جرب بنفسك